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https://hdl.handle.net/20.500.12104/106768
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Guzmán Galindo, Patricia Isabel | |
dc.date.accessioned | 2024-09-26T16:47:19Z | - |
dc.date.available | 2024-09-26T16:47:19Z | - |
dc.date.issued | 2022-10-24 | |
dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/106768 | - |
dc.description.abstract | La presencia franciscana en el poblado de Zapopan tiene una historia larga e interesante, ya que los frailes se han encontrado unidos al culto de la virgen de Zapopan. Sin embargo, los procesos históricos de los religiosos y de la virgen, no se han encontrado a la par en todo momento. Por un lado, la imagen, culto y devoción a la zapopana se ha mantenido desde el siglo XVI hasta nuestros días, mientras que los frailes dejaron la administración de los sacramentos en el siglo XVII, pero regresaron al poblado en 1816, cuando se fundó un Colegio Apostólico de Propaganda Fide. Estos institutos se encargaban de mantener la fe católica de los habitantes y de misionar entre infieles. Los colegios salieron a la luz en 1683 cuando se fundó el Colegio de la Santa Cruz, en Querétaro; con ello se inició la renovación misionera de los franciscanos, ya que, en el siglo XVII, los religiosos habían completado el perfil de sus jurisdicciones y buscaban mantenerse en la comodidad de las ciudades. Los estudios de los novicios bajaron de calidad y se descuidaron, mientras que las misiones entre infieles se habían dejado de lado. Por estos motivos, estos institutos buscaron regresar a las antiguas glorias de los primeros frailes que tocaron tierras mexicanas en 1523. | |
dc.description.tableofcontents | Índice ................................................................................................................................ 5 Agradecimientos ............................................................................................................... 7 Introducción ...................................................................................................................... 9 Planteamiento del problema ......................................................................................... 9 Marco teórico-conceptual .......................................................................................... 11 Marco historiográfico ................................................................................................ 24 Estructura de la investigación .................................................................................... 28 Capítulo 1. Estado, secularización, ciudadanía y opinión pública ................................. 31 1.1 Política y religión: de la primera mitad del siglo XIX a la Revolución de Ayutla 32 1.2 El ciudadano: concepto y trasformación en el México decimonónico ................. 42 1.3 La figura del ciudadano en las constituciones mexicanas ................................... 47 1.4 ¿Opinión pública? a través de sermones franciscanos ........................................ 53 Capítulo 2. Colegios apostólicos, legislación e historia del Colegio de Zapopan .......... 62 2.1 Presencia franciscana en México ......................................................................... 63 2.2 Colegios de Propaganda Fide .............................................................................. 69 2.3. Legislación de los Colegios Apostólicos ............................................................. 73 2.4 El Colegio de María Santísima de Zapopan ........................................................ 77 Capítulo 3. Régimen de vida interna del Colegio de Zapopan ....................................... 88 3.1 Régimen de vida interna y organización de los religiosos ................................... 88 3.3 El espacio conventual ......................................................................................... 106 3.4 Frailes; ingreso y su día a día ............................................................................ 117 Capítulo 4. Procesos de exclaustración y vida de los frailes fuera del convento ......... 123 4.1 Leyes de desamortización y nacionalización...................................................... 124 4.2 Exclaustración de la comunidad, 1860 y 1866 .................................................. 131 4.3 Mecanismos de apoyo de la sociedad tapatía a los religiosos exclaustrados ... 137 4. 4 Trayectoria de frailes exclaustrados ................................................................. 142 Consideraciones finales ................................................................................................ 157 Anexos .......................................................................................................................... 165 Tabla 11. Leyes y decretos que hacen alusión a las leyes de Reforma en Jalisco, 1855-1867 ................................................................................................................. 165 Decreto sobre el examen anual de teología dogmática y moral .......................... 171 6 Reglamento de campanas ....................................................................................... 173 Circular de Manuel Lozada para las misiones del Nayar, 1865 ......................... 176 Tabla 12. Frailes Exclaustrados y destinos .............................................................. 178 Referencias ................................................................................................................... 187 Índice de imágenes Imagen 1. Convento y Basílica de Zapopan, siglo XIX ................................................ 62 Imagen 2. Distribución de religiosos ............................................................................. 89 Imagen 3. Comunidad reunida en el coro .................................................................... 101 Imagen 4. Diferencias entre legos y coristas ............................................................... 102 Imagen 5. Fray Jerónimo Álvarez, ejemplo del hábito y cerquillo ............................. 103 Imagen 6. Dibujo de fray Luis del Refugio del Palacio, coro de la Basílica de Zapopan ...................................................................................................................................... 110 Imagen 7. Refectorio, primera mitad del siglo XX ..................................................... 112 Imagen 8. Exterior del Santuario, primera mitad siglo XX ......................................... 115 Imagen 9. Fray Teófilo García Sancho. ....................................................................... 146 Índice de tablas Tabla 1. Guardianes de Zapopan de 1816 a 1908 .......................................................... 90 Tabla 2. Discretos por guardianías, 1819-1882 ............................................................. 92 Tabla 3. Lectores del Colegio de Zapopan .................................................................... 96 Tabla 4. Maestros de novicios del Colegio de Zapopan ................................................ 97 Tabla 5. Trayectoria eclesiástica de un religioso ........................................................... 99 Tabla 6. Síndicos del Colegio de Zapopan .................................................................. 104 Tabla 7. Mejoras en la fábrica material del Colegio .................................................... 106 Tabla 8. Volúmenes de la biblioteca del Colegio de Zapopan 1818-1861 .................. 111 Tabla 9. Horario de la comunidad del Colegio de Zapopan ........................................ 121 Tabla 10. Días festivos y horario de la comunidad ..................................................... 122 Índice de mapas Mapa 1. Aprobación del ayuntamiento de Zapopan para que el Colegio tomará agua del rancho de la Tuzanía ....................................................................................................... 87 Índice de gráficas Gráfica 1. Ingresos de religiosos al Colegio por trienio .............................................. 120 | |
dc.format | application/PDF | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
dc.subject | Colegio De Zapopan | |
dc.subject | Exclaustracion | |
dc.title | Vida cotidiana de la comunidad del Colegio de Zapopan durante el proceso de exclaustración, 1860-1866 | |
dc.type | Tesis de Maestría | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.holder | Guzmán Galindo, Patricia Isabel | |
dc.coverage | GUADALAJARA, JALISCO | |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.degree.name | MAESTRIA EN HISTORIA DE MEXICO | |
dc.degree.department | CUCSH | |
dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights.access | openAccess | |
dc.degree.creator | MAESTRO EN HISTORIA DE MEXICO | |
dc.contributor.director | Alarcón Menchaca, Laura | |
Aparece en las colecciones: | CUCSH |
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