Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106742
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorLabastida Gómez, Carlos Arturo
dc.date.accessioned2024-09-26T16:37:51Z-
dc.date.available2024-09-26T16:37:51Z-
dc.date.issued2024-07-02
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106742-
dc.description.abstractResumen La Autonomía Universitaria y la creación de un presupuesto constitucional a nivel federal son de suma importancia para garantizar la educación pública en el nivel de educación superior en México. Más allá de su función académica, la Universidad representa el bastión fundamental de nuestra sociedad y el derecho humano de acceso a la educación, además de que este principio y derecho se complementan con el trabajo que realiza la universidad en el fomento y difusión a la cultura, la identidad, el desarrollo económico y educativo. La Universidad es un espacio donde se fomenta la investigación, la innovación, se promueve el pensamiento crítico y se preparan las y los líderes, académicos, científicos, artistas, pensadores, escritores, ingenieros, médicos del futuro. Esta investigación se adentra en principios educativos fundamentales, como uno de los derechos humanos fundamentales desde una perspectiva amplia, abordando no sólo su conceptualización y origen, sino también su historicidad y las distintas formas en que ha sido defendida o vulnerada. Partiendo de la consolidación de la universidad como institución educativa autónoma, nos proponemos a identificar el papel que juega en nuestra sociedad y entender que la autonomía es un medio para proteger su integridad, así como, promover el desarrollo institucional educativo. Así, esta investigación resalta la importancia de que las universidades públicas puedan contar con presupuestos constitucionales, como lo deja ver un estudio comparado a nivel federal de algunos estados de la república. Debido a que ello garantiza la estabilidad financiera necesaria para el cumplimiento efectivo de la misión que la normativa constitucional señala. Esta medida asegura que las universidades cuenten con los recursos necesarios para ofrecer una educación de calidad, mantener infraestructura adecuada y apoyar la investigación y con ello el desarrollo académico. Al ser establecidos a nivel constitucional, los presupuestos de las universidades públicas proporcionan un marco sólido que las protege posibles fluctuaciones políticas o económicas que puedan afectar su financiamiento, asegurando así su autonomía y su capacidad para planificar a largo plazo. Siendo así, se analiza cómo se da el reflejo para el compromiso del Estado o los estados de la república, en consolidación a la educación superior como un derecho humano. Con la finalidad de garantizar recursos públicos dignos y estables para las universidades, garantizando la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. Es decir, el presupuesto constitucional contribuye a fortalecer el sistema educativo nacional, atrayendo talento académico y estudiantil, y posicionando a las universidades públicas como centros de excelencia y formación profesional que contribuyen al progreso y bienestar de nuestra sociedad.
dc.description.tableofcontentsÍNDICE Resumen .................................................................................................................. 1 Abstract ..................................................................................................................... 2 Introducción .............................................................................................................. 4 Capítulo 1. Antecedentes y Comparativas Respecto a la Autonomía Universitaria . 6 1.1 Nacimiento del Concepto de Autonomía Universitaria .................................... 6 1.2 Autonomía Universitaria en las Universidades Europeas ............................... 8 1.2.1 Bolonia ...................................................................................................... 8 1.2.2 París ........................................................................................................ 10 1.3 Autonomía Universitaria en América Latina .................................................. 10 1.3.1 Argentina ................................................................................................. 10 1.3.2 México ..................................................................................................... 12 1.4 El Marco Teórico ........................................................................................... 16 1.5 Comparativas Respecto a la Autonomía Universitaria .................................. 25 1.5.1 Autonomía Universitaria en España ........................................................ 25 1.5.2 Autonomía Universitaria en Argentina .................................................... 26 1.5.3 Autonomía Universitaria en Venezuela ................................................... 28 1.5.4 Autonomía Universitaria en Colombia ..................................................... 29 Capítulo 2. Marco Jurídico Conceptual y Constitucional de la Autonomía Universitaria En México .......................................................................................... 32 2.1 Marco Jurídico Conceptual y Constitucional de la Autonomía Universitaria en México ................................................................................................................. 32 2.2 Régimen Jurídico Universitario ...................................................................... 40 2.2.1 Órganos Constitucionales Autónomos .................................................... 41 2.2.2 Órganos Descentralizados del Estado .................................................... 44 2.2.3 Órganos Desconcentrados del Estado ................................................... 45 2.2.4 Conclusiones sobre el régimen jurídico universitario .............................. 46 Capítulo 3. Presupuesto y Financiamiento de las Universidades Públicas ............ 55 Capítulo 4. Vulneración a la Autonomía Universitaria y la Necesidad De Autonomía Presupuestal ........................................................................................................... 60 Capítulo 5. Camino a una Autonomía Universitaria Presupuestal, sus Retos y Alcances ................................................................................................................. 71 5.1 Camino a una Autonomía Universitaria Presupuestal ................................... 71 5.1.1 Camino a la Autonomía Universidad de Veracruz: ................................. 77 5.1.2 Camino a la Autonomía Universidad de Sonora: .................................... 77 5.2 Camino a la Autonomía y Presupuesto Constitucional Jalisco – Universidad de Guadalajara .................................................................................................... 78 5.3 Los Retos y Alcances de la Autonomía Universitaria en México .................. 89 Conclusiones .......................................................................................................... 93 Propuestas y Recomendaciones ............................................................................ 96 Referencias ............................................................................................................. 99
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectLa Autonomia Universitaria
dc.titleLa Autonomía Universitaria como Principio Constitucional y la Creación de Presupuestos Constitucionales a Nivel Federal
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderLabastida Gómez, Carlos Arturo
dc.coverageGUADALAJARA JALISCO, MEXICO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN DERECHO
dc.degree.departmentCUCSH
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorMAESTRO EN DERECHO
dc.contributor.directorMantilla Trolle, Marina Del Sagrario
dc.contributor.codirectorPadilla López, José Trinidad
Aparece en las colecciones:CUCSH

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