1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUCS
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorRizo Curiel, Genoveva
dc.contributor.advisorLozano Kasten, Felipe
dc.contributor.advisorPeregrina Lucano, Aarón
dc.contributor.authorRodríguez Ornelas, Ana Lizeth
dc.date.accessioned2024-09-26T16:08:36Z-
dc.date.available2024-09-26T16:08:36Z-
dc.date.issued2019-05-17
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106656-
dc.description.abstractDurante el neurodesarrollo intervienen factores genéticos, ambientales, biológicos y psicológicos que interaccionan con los cambios madurativos del sistema nervioso central (SNC). La exposición ambiental a metales pesados, en edades tempranas puede afectar el funcionamiento del SNC, reflejándose en el desempeño de actividades que involucran procesos cognitivos y funciones ejecutivas. El objetivo del presente estudio es detectar la presencia de metales pesados en sangre de niños en edad preescolar que se encuentran expuestos y busca encontrar una relación entre los niveles detectados en sangre con su desempeño cognitivo, comparando dicho rendimiento con un grupo control. Estudio de casos y controles. Se evaluó el desempeño cognitivo de 77 niños mexicanos entre 4 y 5 años de edad, 51 de ellos con presencia de mercurio (Hg) en sangre, y 26 sin presencia, mediante la Batería Neuropsicológica para Preescolares -BANPE- de Ostrosky et. al (2016); la detección de metales fue realizada a través de muestras de sangre analizadas en espectrómetro de masas por plasma acoplado inductivamente (ICP-MS). Los resultados muestran un desempeño significativamente inferior (p
dc.description.tableofcontentsI. RESUMEN..................................................................................................................................................... 7 II. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................ 9 III. ANTECEDENTES.................................................................................................................................... 12 IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................................................................................. 17 V. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................................................... 20 VI. MARCO TEÓRICO.................................................................................................................................. 22 Desarrollo del sistema nervioso.......................................................................................................... 22 Desarrollo cognitivo ............................................................................................................................... 23 Orientación.................................................................................................................................................. 24 Atención ...................................................................................................................................................... 25 Memoria ...................................................................................................................................................... 26 Lenguaje ..................................................................................................................................................... 27 Motricidad.................................................................................................................................................... 28 Funciones ejecutivas................................................................................................................................. 29 Funciones ejecutivas en edad preescolar.............................................................................................. 32 Neuropsicología infantil......................................................................................................................... 34 Metales Pesados...................................................................................................................................... 35 Mercurio..................................................................................................................................................... 36 Fuentes de contaminación de mercurio y variantes de formas químicas................................ 37 Toxicidad ................................................................................................................................................... 41 Absorción y excreción ........................................................................................................................... 44 Marcadores Biológicos .......................................................................................................................... 44 Mercurio en sangre ................................................................................................................................. 45 VII. OBJETIVO............................................................................................................................................... 47 VIII. HIPÓTESIS ............................................................................................................................................ 48 IX. METODOLOGÍA...................................................................................................................................... 49 Tipo de estudio ........................................................................................................................................ 49 Muestra....................................................................................................................................................... 49 Criterios de inclusión y de exclusión: ............................................................................................... 49 Variables .................................................................................................................................................... 50 Instrumentos............................................................................................................................................. 52 Procedimiento .......................................................................................................................................... 54 Consideraciones éticas ......................................................................................................................... 57 Análisis Estadístico ................................................................................................................................ 58 X. RESULTADOS.......................................................................................................................................... 59 6 Características sociodemográficas .................................................................................................... 59 Características cognitivas y de funciones ejecutivas de los casos y controles .................... 60 Características de los metales............................................................................................................. 64 Características cognitivas..................................................................................................................... 64 Asociación entre las funciones cognitivas y los niveles de Hg detectados en sangre ........ 66 XI. DISCUSIÓN.............................................................................................................................................. 69 XII. CONCLUSIONES................................................................................................................................... 76 XIII. SUGERENCIAS .................................................................................................................................... 78 XIV. BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................................... 80
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectProcesos
dc.subjectCognitivos
dc.subjectPreescolar
dc.subjectMercurio
dc.subjectSangre
dc.titleESTUDIO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS DE PREESCOLARES DE AGUA CALIENTE, MPIO. PONCITLÁN, JAL. CON PRESENCIA DE MERCURIO EN SANGRE
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderRodríguez Ornelas, Ana Lizeth
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN NEUROPSICOLOGIA
dc.contributor.directorGarcía Estrada, Joaquín
dc.contributor.codirectorVillaseñor Cabrera, Teresita De Jesús
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