Efectividad de una intervención educativa lúdica en la prevención de lesiones osteotendinosas y lumbalgias en trabajadores de manufactura de dulces en Jalisco

Abstract

Las lesiones osteotendinosas y lumbalgias, son comunes en trabajadores de manufactura. Esto origina incapacidad, baja en la producción y disminución de la calidad de vida de los trabajadores lesionados. Para disminuir este tipo de lesiones, se proporcionan diversas capacitaciones, sin embargo, no muestran los resultados esperados, debido a que de acuerdo a los propios trabajadores, las consideran aburridas y poco comprensibles. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa lúdica en la prevención de lesiones osteotendinosas y lumbalgias en trabajadores de manufactura de dulces en Jalisco. Método: Con muestra no probabilística, se realizó un estudio de intervención con mediciones pre y post, en trabajadores de una industria manufacturera de dulces en el estado de Jalisco. De manera aleatoria, se conformaron 2 grupos de 15 trabajadores cada uno (Grupo A intervención y grupo B Control). Se aplicó a todos los participantes, una encuesta para identificar sus preferencias en la capacitación para a salud en el trabajo, posterior a ello, se diseñó una intervención de un mes, distribuida en cuatro sesiones de dos horas cada una, la cual incluyó predominantemente juegos, donde los trabajadores de la intervención participaron voluntariamente y de manera activa. En la intervención se tocaron temas de información, prevención, autocuidado y acciones remediales. Se recabo consentimiento informado por escrito. Los instrumentos fueron una encuesta adaptada y una hoja de registro para extraer datos de los expedientes clínicos de los trabajadores. Para el análisis de la información, se elaboró una hoja de Excel la cual posteriormente se trasportó al programa SPSS versión 25 con licencia institucional, donde se aplicó estadística descriptiva como frecuencias simples, porcentajes, medias y desviación estándar, para comparar antes y después, se aplicó la prueba t de Student para muestras independientes, una vez que se constató por medio de la prueba de Kolmogorov Smirnov, su comportamiento normalizado. Resultados: En ambos grupos, la mayoría de los participantes fueron mujeres (70%), la edad promedio en ambos grupos, fue de alrededor de los 40 años de edad, mayoría casados y con estudios de preparatoria en 60% para los dos grupos. En cuanto a intereses de capacitación, los trabajadores están interesados en recibir intervenciones con mayor enfoque dinámico, las cuales pueden ser impartidas mediante las actividades lúdicas. Respecto a la efectividad de la intervención, al comparar los grupos A y B, se obtuvo una t de Student de la intervención sobre las lesiones osteotendinosas y las lumbalgias, no se encontró diferencias de significancia estadística, sin embargo, disminuyó de manera importante, la frecuencia de visitas médicas (p