Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106581
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorAguirre Esparza, Carlos David
dc.date.accessioned2024-09-25T21:42:53Z-
dc.date.available2024-09-25T21:42:53Z-
dc.date.issued2021-02-28
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106581-
dc.description.abstractIntroducción: el alfabetismo e n salud implica la capacidad de las personas de aplicar habilidades y conocimientos con el fin de tomar decisiones informadas en salud y tiene múltiples implicaciones negativas cuando se encuentra en niveles inadecuados. La edad, escolaridad y estado cognitivo entre otros afectan el nivel de alfabetismo en salud. La especialidad de uroginecología utiliza una gran cantidad de términos y herramientas especializadas que pueden resultar dificiles de entender. Conocer el nivel de alfabetismo en salud de neustra población puede permitir adaptar la práctica de la uroginecológia a las necesidades de nuestras pacientes para obtener mejores resultados en su salud. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal y observacional con el fin de determinar el nivel de alfabetismo en salud de pacientes de la unidad de Urología Ginecológica utilizando el cuestionario SAHLSA-50, y se buscó si tenía relación con la edad, escolaridad, lugar de origen y residencia. Resultados: Se incluyreon a 277 pacientes con una media de edad de 56-95 años, la media de puntaje del cuestrionario SAHLSA-50 fue de 42.24, con un 84.12%, de las pacientes presentando niveles de alfabetismo en salud adecuados. Se observó una tendencia a que las pacientes con mejores resultados dueron de mayor edad, y con mayor nivel de escolaridad. Las pacientes más jóvenes presentaron una tendencia a menores niveles de alfabetismo. Conclusiones: El nivel de alfavetismo en salud en nuestra población se encuentra por debajo de lo reportado en otros países. Adaptar la práctica médica en nuestra unidad a las características de nuestras pacientes podría brindar mejores resultados a las intervenciones que realizamos.
dc.description.tableofcontentsTITULO RESUMEN INTRODUCCIÒN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ANTECEDENTES OBJETIVOS MATERIAL Y METODOS RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ANEXOS
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectAlfabetismoen Salud
dc.subjectUrologia Ginecologica
dc.titleNIVEL DE ALFABETISMO EN SALUD DE LAS PACIENTES DE LA UNIDAD DE UROLOGÍA GINECOLÓGICA DEL ANTIGUO HOSPITAL CIVIL DE GUADALAJARA FRAY ANTONIO ALCALDE
dc.typeTesis de Especialidad
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderAguirre Esparza, Carlos David
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytacademicSpecialization
dc.degree.nameESPECIALIDAD EN UROLOGIA GINECOLOGICA HCGFAA
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorESPECIALISTA EN UROLOGIA GINECOLOGICA HCGFAA
dc.contributor.directorVelázquez Castellanos, Patricia Inés
dc.contributor.codirectorMacías Vera, Norah Nalleli
Aparece en las colecciones:CUCS

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