Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106559
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorCorona Maioli, Susana
dc.contributor.authorMachado, Nuñez
dc.date.accessioned2024-09-25T21:34:27Z-
dc.date.available2024-09-25T21:34:27Z-
dc.date.issued2024-03-06
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106559-
dc.description.abstract“Experiencias migratorias de Niñas, Niños y Adolescentes de Centroamerica en México” Introducción: Miles de niños, niñas y adolescentes (NNA) emprenden el viaje de México a Estados Unidos (EUA); el principal corredor migratorio. Este grupo de migrantes à menores no acompañados, principalmente conformado por adolescentes de Guatemala, Honduras y El Salvador. Objetivos: Describir la experiencia del tránsito migratorio a través de México de los NNA migrantes no acompañados. Método: Se realizaron entrevistas semiestructuradas a través de guías temáticas que exploraron datos sociodemográficos y contexto migratorio, así como su impacto en la resiliencia. Las entrevistas con NNA utilizaron imágenes (fotoelicitación). Resultados: Se identificó el apoyo social como un factor protector crucial para la salud mental. Frente a la ausencia familiar, la respuesta de independización con mayor busqueda de desarrollo personal confirma que los NNA que podrían integrarse mayormente en México son los que no sienten la presión de llegar a EUA por y para sus familias. 10 Conclusiones: El tránsito migratorio de los NNA no acompañados está repleto de desafíos, desde el peligro físico, el coste psicológico y el aislamiento social. Durante el tránsito migratorio, la ausencia de la familia genera tanto una independencia forzada como una fuente de resiliencia, impulsando la intuitiva creación de redes de apoyo no familiares.
dc.description.tableofcontentsLISTADO DE ABREVIATURAS ....................................................................................... 7 GLOSARIO ....................................................................................................................... 8 RESUMEN ........................................................................................................................ 9 ABSTRACT .................................................................................................................... 10 INTRODUCCIÓN AL CONTEXTO HISTÓRICO DE LA MIGRACIÓN A ESTADOS UNIDOS DE AMERICA .................................................................................................. 11 ANTECEDENTES MIGRATORIOS EN MÉXICO. .......................................................... 18 MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 22 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................. 28 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................... 29 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ................................................................................. 32 OBJETIVOS .................................................................................................................... 33 OBJETIVO GENERAL .......................................................................................................... 33 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................... 33 METODOLOGÍA ............................................................................................................. 33 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 33 UNIVERSO ......................................................................................................................... 33 TAMAÑO Y DEFINICIÓN DE LA MUESTRA .............................................................................. 33 UNIDAD DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS ................................................................................ 34 CRITERIOS DE INCLUSIÓN ................................................................................................... 34 CRITERIOS DE EXCLUSIÓN .................................................................................................. 34 CRITERIOS DE ELIMINACIÓN ............................................................................................... 35 SELECCIÓN DE FUENTES, MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN .................................................................................................................... 35 RECOLECCIÓN DE DATOS, PROCESAMIENTO DE DATOS, ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS .............................................. 36 ANÁLISIS DE DATOS ........................................................................................................... 36 PROCESO DE ANÁLISIS DE DATOS ....................................................................................... 38 RESULTADOS ............................................................................................................... 40 RESULTADOS DEL ANÁLISIS ................................................................................................ 43 ANALISIS DE LA INFORMACIÓN. ........................................................................................... 45 VIOLENCIA EN EL ENTORNO ................................................................................................ 45 FALTA DE LIBERTAD PARA DESARROLLARSE Y ELEGIR ........................................................... 56 SEGUIR ADELANTE COMO RELATO DE ESPERANZA, DESARROLLO PERSONAL Y CONSECUSION DE METAS. ............................................................................................................................. 63 DISCUSIÓN .................................................................................................................... 76 CONCLUSIONES ........................................................................................................... 77 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .............................................................................. 78 RECURSOS .................................................................................................................... 79 DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES .................................................................... 79 DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS ........................................................................ 79 DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS ................................................................ 80 CONSIDERACIONES ÉTICAS ....................................................................................... 80 BIBLIOGRAFÍA. ............................................................................................................. 84 ANEXOS. ...................................................................................................................... 102 ANEXO 1 ......................................................................................................................... 102 CUESTIONARIO INICIAL .............................................................................................. 102 GUÍA DE ENTREVISTAS SEMI-ESTRUCTURADAS ................................................................... 103 ANEXO 2 ......................................................................................................................... 104 ANEXO 3 ......................................................................................................................... 105 ANEXO 4 ......................................................................................................................... 105 SISTEMA DE REFERENCIA PSICOLÓGICA PRE-IDENTIFICADO. ................................................ 105 ANEXO 5 ......................................................................................................................... 108
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectMigracion
dc.subjectNna No Acompañados.
dc.titleExperiencias migratorias de Niñas, Niños y Adolescentes de Centroamerica en México.
dc.typeTesis de Especialidad
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderMachado, Nuñez
dc.coverageZAPOPAN, JALISCO
dc.type.conacytacademicSpecialization
dc.degree.nameESPECIALIDAD EN PSIQUIATRIA SALME
dc.degree.departmentCUCS
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorESPECIALISTA EN PSIQUIATRIA SALME
dc.contributor.directorCorona Maioli, Susanna
dc.contributor.codirectorGutiérrez Pérez, Sofía
Aparece en las colecciones:CUCS

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
ECUCS11004FT.pdf1.7 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.