Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106432
Título: Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
Palabras clave: ARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Habilidades de lectura;Aprendizaje de lenguas: destrezas de lectura;Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Orientación y asesoramiento
Editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Descripción: Diversas didácticas para desarrollar con jóvenes de educación media superior para que en ellos se desarrolle el gusto por las letras, el pensamiento científico, el rescate a las tradiciones ancestrales de México, el amor por la naturaleza, el cuidado al medio ambiente y los sentidos de conciencia social, amistad, solidaridad y arte. De este modo, cada didáctica abarca las siguientes dimensiones del aprendizaje: la solución de problemas, el pensamiento crítico y la comunicación.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106432
Otros identificadores: https://editorial.udg.mx/gpd-estrategias-didacticas-para-la-apropiacion-de-la-lectura-e70fd25f751a7fd0641696090222c0f4.html
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