Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106401
Título: Alfabetización académica y literacidad
Palabras clave: EDUCACIÓN > General;Educación;Sociología y Antropología > Educación > Educación
Editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Descripción: El libro que el lector tiene en sus manos es resultado de investigaciones realizadas sobre los persistentes problemas educativos en la enseñanza del lenguaje y que afligen a los estudiantes y profesores de todos los niveles educativos. Las discusiones teóricas y cavilaciones éticas y morales ante estos problemas en torno a la enseñanza de la lengua y la literatura se centra en tres temas principales abordados en este volumen: (1) el estudio del desarrollo de las competencias comunicativas (2) el estudio de la alfabetización académica y (3) el estudio de la literacidad.Las preguntas que se formulan en los trabajo son: ¿Cuál es el desarrollo de las competencias comunicativas en distintos niveles educativos? ¿Cómo el proceso de enseñanza puede o no favorecer el acceso a los estudiantes a las diferentes culturas escritas de las disciplinas? y ¿Cuáles son las prácticas de literacidad dentro de las aulas? Los trabajos que se presentan operan en dos niveles: análisis curriculares para conocer la forma como se conceptualiza la literacidad desde la teleología educativa y el análisis de los sujetos en quienes se operan los proyectos de intervención educativa.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106401
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