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  3. Editorial Universidad de Guadalajara
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106204
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dc.date.accessioned2024-09-19T15:20:54Z-
dc.date.available2024-09-19T15:20:54Z-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106204-
dc.descriptionLa interculturalidad ha sido uno de los fundamentos de la política pública educativa, desde donde se desprenden programas para la atención a la diversidad lingüística y cultural que converge dentro de sus aulas. Como discurso, esta propuesta promueve no sólo el reconocimiento de la diferencia sino que resalta su importancia para la construcción de procesos educativos acordes a contextos y circunstancias específicas; como estrategia, se dirige al reconocimiento y valoración de las diferencias culturales como condición para construir espacios de interacción y diálogo entre culturas. Así, las contribuciones que presentamos contemplan una revisión crítica y un análisis sistemático de las estructuras tanto teóricas como metodológicas que le caracterizan.-
dc.publisherEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.relationEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.subjectEDUCACIÓN > Política educativa y reforma > Escuelas charter-
dc.subjectARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Lingüística > General-
dc.subjectEscuelas y guarderías-
dc.subjectEstrategias y políticas educativas-
dc.subjectFilosofía del lenguaje-
dc.subjectLingüística-
dc.subjectIdioma > Lingüística > Lingüística-
dc.titleExperiencias en educación e interculturalidad-
dc.typeLibro-
dc.imagehttps://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/80724538dbb2654ada0c602e3fb454f8-medium.jpg-
dc.contributor.authorMiguel Ángel Paz Frayre-
dc.contributor.authorIvette Flores Laffont-
dc.contributor.authorMiguel Ángel Paz Frayre-
dc.contributor.authorLuz María Stella Moreno Medrano-
dc.contributor.authorGustavo Corral Guillé-
dc.contributor.authorLucina García García-
dc.contributor.authorGloria Esther Briceño Alcaraz-
dc.contributor.authorIvette Flores Laffont-
dc.contributor.authorTheresa König-
dc.contributor.authorMaría de Lourdes Amalia Bravo Portillo-
dc.contributor.authorJoaquín Peña Piña-
dc.contributor.authorBrenda Citlalli Ceja Chávez-
dc.type.conacytBook-
dc.language.isospa-
dc.date.issued2019-
dc.rights.udghttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp-
dc.title.alternativeReflexiones metodológicas y nuevos desafíos teóricos-
dc.identifier.isbn978-607-547-483-0-
Aparece en las colecciones:Editorial Universidad de Guadalajara

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