Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106090
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dc.date.accessioned2024-09-19T15:20:03Z-
dc.date.available2024-09-19T15:20:03Z-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106090-
dc.descriptionEl propósito de este libro es compartir el debate académico enfocado en la construcción y realización de proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión tanto de grupos vulnerables como de otros sin ninguna característica particular, a partir de la exploración de una propuesta y fundamentación teórica, además de la descripción de los mecanismos de apropiación de las herramientas tecnológicas (internet, redes sociales virtuales, dispositivos móviles) en contextos urbanos, suburbanos y rurales.-
dc.publisherEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.relationEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.subjectEDUCACIÓN > Educación inclusiva-
dc.subjectEstrategias y políticas educativas: inclusión-
dc.subjectSociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Personal docente y docente-
dc.titleProyectos digitales para el desarrollo y la inclusión-
dc.typeLibro-
dc.imagehttps://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/a47279f30f0d8413fedba4dea51fb8ee-medium.jpg-
dc.contributor.authorIsrael Tonatiuh Lay Arellano-
dc.type.conacytBook-
dc.language.isospa-
dc.date.issued2019-
dc.rights.udghttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp-
dc.identifier.isbn978-607-547-734-3-
Aparece en las colecciones:Editorial Universidad de Guadalajara

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