Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/105846
Título: Estrategias didácticas para la apropiación de la lectura
Palabras clave: ARTES DEL LENGUAJE Y DISCIPLINAS > Habilidades de lectura;Aprendizaje de lenguas: destrezas de lectura;Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Orientación y asesoramiento
Editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Descripción: Esta obra (en su primera parte) presenta diversas didácticas para desarrollar con jóvenes de educación primaria para que en ellos se desarrolle el gusto por las letras, el pensamiento científico, el rescate a las tradiciones ancestrales de México, el amor por la naturaleza, el cuidado al medio ambiente y los sentidos de conciencia social, amistad, solidaridad y arte. De este modo, cada didáctica abarca las siguientes dimensiones del aprendizaje: psicomotora, social, cognitiva y ética.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12104/105846
Otros identificadores: https://editorial.udg.mx/gpd-estrategias-didacticas-para-la-apropiacion-de-la-lectura.html
metadata.dc.image: https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/7ab1d6919524e8e6472fe243007c8610-medium.jpg
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