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    <title>RIUdeG Colección:</title>
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    <dc:date>2026-04-21T00:03:01Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12104/112724">
    <title>La homofobia en Tengo miedo torero, de Pedro Lemebel: una aproximación de género y discurso</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12104/112724</link>
    <description>Título: La homofobia en Tengo miedo torero, de Pedro Lemebel: una aproximación de género y discurso
Autor: Ramírez Guerrero, Jorge Bladimir
Resumen: La presente investigación analiza desde una perspectiva de género y discurso la novela Tengo miedo torero, de Pedro Lemebel. El estudio se centró en el contenido de la obra para mostrar y describir las maneras en las cuales la heteronormatividad causa homofobia y discriminación.</description>
    <dc:date>2025-07-03T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12104/112723">
    <title>Derecho a la Salud Mental Infantil en procesos de divorcio en apego al Principio del Interés Superior de la Niñez en Ciudad Guzmán, Jalisco (2021-2025) desde la perspectiva del desarrollo humano</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12104/112723</link>
    <description>Título: Derecho a la Salud Mental Infantil en procesos de divorcio en apego al Principio del Interés Superior de la Niñez en Ciudad Guzmán, Jalisco (2021-2025) desde la perspectiva del desarrollo humano
Autor: Medina Zepeda, Scarlet Dinorath
Resumen: La presente investigación analizó el Derecho a la Salud Mental Infantil durante procesos de
divorcio incausado y por mutuo consentimiento en apego al Principio del Interés Superior de la
Niñez en Ciudad Guzmán, Jalisco, desde la perspectiva del desarrollo humano, durante el
periodo 2021 a 2025, conforme a la última reforma al Código Civil Federal en materia de niñas,
niños y adolescentes. La investigación es cualitativa y utiliza el enfoque fenomenológico
hermenéutico para explorar las experiencias de los actores, para la recolección de información se
aplicaron entrevistas semiestructuradas y grupo de discusión.
Los principales resultados confirman la existencia de vacíos legales en la práctica
jurídica, así como una desvinculación de los derechos de los infantes en la protección del
desarrollo infantil en los procesos de divorcio. Se obtuvieron elementos mínimos para la
propuesta de diseño de un protocolo de actuación dirigido a las autoridades y auxiliares de
justicia que resuelven y/o intervienen en materia de infantes con el fin de garantizar el Derecho a
la Salud Mental Infantil en procesos de divorcio en apego al Principio del Interés Superior de la
Niñez en Ciudad Guzmán, Jalisco.
Las principales conclusiones van dirigidas a realizar reformas legislativas en torno a la
salud mental infantil como un derecho fundamental que integre el interés superior de la niñez,
además, implementar mecanismos con enfoque interdisciplinario que garanticen la salud mental
infantil en procesos de divorcio fortaleciendo el desarrollo integral de los infantes, la
capacitación y contratación de recurso humano conforme a la demanda de trabajo.</description>
    <dc:date>1999-01-15T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12104/112722">
    <title>Biomarcadores endocrino-metabólicos y su relación con el estrés académico, ansiedad, depresión y el bienestar en estudiantes universitarios del Sur de Jalisco</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12104/112722</link>
    <description>Título: Biomarcadores endocrino-metabólicos y su relación con el estrés académico, ansiedad, depresión y el bienestar en estudiantes universitarios del Sur de Jalisco
Autor: Torres Arias, Rubi Alejandra
Resumen: Introducción: La medición de biomarcadores endocrino-metabólicos puede facilitar el diagnóstico y el seguimiento de diversas enfermedades, de ahí la importancia de identificar si el estrés académico, ansiedad y depresión tienen relación con estos, ya que, según datos obtenidos en 2021, en Jalisco el 16.4 % de la población mostró síntomas de depresión, de los cuales el 13.8 % eran jóvenes de entre 18 y 29 años. Objetivo: Determinar la relación entre los biomarcadores; cortisol, proteína C reactiva, glucosa y triglicéridos en sangre con el estrés académico, ansiedad, depresión y la percepción del bienestar subjetivo en estudiantes del Centro Universitario del Sur durante el periodo 2024-2025. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, no experimental, transversal-analítico. La muestra se calculó para población finita con n=365. El muestreo fue probabilístico, el análisis psicométrico de la muestra se realizó mediante instrumentos validados para población mexicana: Escala DASS-21 α 0.96 y Bienestar Subjetivo (SB) con α 0.97, se realizaron mediciones antropométricas, así como ensayos ELISA y colorimétricos para el análisis de los biomarcadores endocrino-metabólicos. Para el análisis estadístico se emplearon estadísticos descriptivos, pruebas chi cuadrada para evaluar asociaciones entre variables y coeficiente de correlación de Spearman para evaluar la relación entre los puntajes de variables psicométricas con los biomarcadores, mediante la herramienta SPSS. Los resultados permitieron identificar los niveles de estrés académico, ansiedad, depresión con asociaciones estadísticamente significativas entre los sexos (p=0.019). La mayoría de los estudiantes se situaron en niveles moderados a altos de estrés y malestar psicológico generalizado. Se encontraron correlaciones entre el estrés académico y glucosa (p=0.01*), ansiedad y TG (p=0.01*); correlaciones negativas entre cortisol y PCR (r= 0.300); PCR y TG (r=0.346); PCR y CC (r= .512); PCR e IMC (r= .461), lo que muestra que el malestar psicológico puede reflejarse en cambios metabólicos. En contraste, el cortisol y la proteína C reactiva no presentaron correlaciones significativas con las variables psicológicas evaluadas. Estos hallazgos aportan evidencia sobre cómo los factores emocionales pueden vincularse con indicadores biológicos en la población universitaria, y resaltan la importancia de desarrollar estrategias que fortalezcan la salud mental y el bienestar de los estudiantes.</description>
    <dc:date>2026-01-15T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12104/112721">
    <title>El control coercitivo en el contexto de la violencia de pareja. Experiencias de mujeres de Ciudad Guzmán, Jalisco</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12104/112721</link>
    <description>Título: El control coercitivo en el contexto de la violencia de pareja. Experiencias de mujeres de Ciudad Guzmán, Jalisco
Autor: Juárez Ortega, Miroslava
Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo general la comprensión de las experiencias de control coercitivo en las relaciones de pareja de mujeres de Ciudad Guzmán, Jalisco y su impacto en el desarrollo personal. Se compone de la articulación de cuatro pilares teóricos: el modelo ecológico de Urie Bronfenbrenner, la perspectiva de género, desde Marta Lamas y Marcela Lagarde, la teoría del control coercitivo de Evan Stark y la teoría del desarrollo humano de Carl Rogers.
El enfoque metodológico empleado fue de corte cualitativo, utilizando entrevistas a
profundidad y como instrumento de recolección de datos se tuvo un guion temático y grabadora de voz, con las que se recopilaron 13 narrativas sobre las experiencias de violencia en la relación de pareja de las usuarias de una asociación civil sin fines de lucro de Ciudad Guzmán, Jalisco.
Los resultados revelaron que el control coercitivo no es un fenómeno aislado, sino un
proceso estructural que se despliega a través de la normalización de la violencia en los contextos familiares, consolidándose mediante estrategias como el love bombing (seducción, cuidados excesivos y comportamientos encantadores). Se identificó cómo las tácticas del aislamiento, intimidación, control económico y micro regulación de la vida cotidiana, anulan el autoconcepto de las mujeres y su capacidad de agencia por la severa despersonalización y bloqueo de su tendencia actualizante.
Concluyendo con que, a pesar del deterioro físico y emocional que padecieron, su
recuperación es posible. Pues, a partir de un “punto de quiebre” decisivo, las mujeres entrevistadas lograron salir de estas dinámicas dañinas, reconstruir sus redes de apoyo y reanudar su proceso de convertirse en personas auténticas, enfatizando la importancia de un abordaje humanista y con perspectiva de género en la atención de esta problemática social.</description>
    <dc:date>2026-01-15T00:00:00Z</dc:date>
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