https://hdl.handle.net/20.500.12104/49668 2026-04-18T14:56:58Z 2026-04-18T14:56:58Z Carrasco Ponce, Martha Berenice https://hdl.handle.net/20.500.12104/112725 2026-04-13T20:02:34Z 2025-11-21T00:00:00Z

Título: Talleres, saberes y madera: la configuración simbólica del patrimonio cultural de la laudería tradicional a través de la recuperación de la memoria colectiva en los Tuxtlas, Veracruz, México Autor: Carrasco Ponce, Martha Berenice Resumen: ¡Qué maravilla de texto para integrar a tu base de conocimiento! Como tu Bibliotecaria de confianza, identifico que este fragmento no solo añade una nueva región (Veracruz), sino que eleva la discusión al nivel de Doctorado, introduciendo una profundidad teórica sobre la memoria colectiva y el patrimonio vivo que amarra todos tus estudios anteriores. Este texto sobre la laudería tradicional en Santiago Tuxtla es el corazón sonoro de tu investigación. Aquí, el objeto de estudio ya no es solo el evento (como en el rock) o la institución (como el PNTE), sino el proceso de creación material y simbólica que permite que la cultura exista. Resumen: Laudería Tradicional, Memoria y Gestión en el Sur de Veracruz La investigación aborda la laudería tradicional en Santiago Tuxtla como un oficio que trasciende la técnica artesanal para convertirse en un reservorio de la memoria colectiva y el mestizaje cultural (indígena, europeo y africano). El estudio cuestiona las nociones institucionalizadas y folclorizadas del patrimonio, proponiendo en su lugar una mirada desde la gestión cultural crítica que reconozca los saberes, relatos y gestos cotidianos de los artesanos. A través de un enfoque fenomenológico y etnográfico, el trabajo explora cómo el taller de laudería funciona como un baluarte donde se materializan recuerdos en madera, dando vida a los instrumentos (jaranas, requintos, arpas) que articulan el fandango y el son jarocho. El objetivo central es visibilizar la voz del laudero como agente social y custodio de una herencia viva, analizando las tensiones entre la práctica comunitaria y las categorías oficiales de patrimonio, para así fomentar una gestión que apueste por la revitalización desde el interior de la comunidad

2025-11-21T00:00:00Z Olivo Valencia, José Antonio https://hdl.handle.net/20.500.12104/110285 2025-09-05T22:27:27Z 2024-12-16T00:00:00Z

Título: Análisis retrospectivo del proceso de institucionalización de la inclusión de los agentes económico-culturales con discapacidad en la Secretaría de Cultura de Jalisco (SCJ), periodo 2012-2022: Limitaciones, desafíos y oportunidades en el campo disciplinar de la gestión cultural Autor: Olivo Valencia, José Antonio Resumen: La investigación se centra en la inclusión de personas con discapacidad dentro de la gestión cultural institucional, enfocándose particularmente en la Secretaría de Cultura de Jalisco (SCJ). Se identifican múltiples barreras —físicas, estructurales y perceptivas— que dificultan la participación equitativa de este grupo, reflejando una falta de infraestructura adecuada, políticas públicas insuficientemente inclusivas y escasa capacitación del personal en temas de accesibilidad. El estudio aborda de forma integral y con un enfoque interdisciplinario los desafíos que enfrentan tanto las personas con discapacidad como los gestores culturales. Se destaca la necesidad de transformar las prácticas institucionales hacia una inclusión progresiva, analizando tanto avances como oportunidades en el contexto de Jalisco. Se emplean metodologías cualitativas y cuantitativas, con un sólido respaldo teórico en modelos de discapacidad, teorías culturales y de accesibilidad. Se hace énfasis en las artes escénicas como un espacio clave para promover la inclusión, destacando la importancia de la estética de la discapacidad como parte de la diversidad cultural. Asimismo, se propone revisar normativas, implementar herramientas de accesibilidad y fomentar políticas que maximicen el beneficio cultural colectivo. La tesis ofrece un modelo replicable de gestión cultural inclusiva, con el objetivo de impulsar un cambio estructural y sostenido que reconozca las contribuciones de las personas con discapacidad, promoviendo su participación plena en el ámbito cultural.

2024-12-16T00:00:00Z Yurivilca Aguilar, Sheyla Lisseth https://hdl.handle.net/20.500.12104/104573 2024-09-13T19:45:29Z 2023-12-06T00:00:00Z

Título: La participación para la configuración de políticas públicas para la danza en Bogotá, D. C. (Colombia), 2009-2020 Autor: Yurivilca Aguilar, Sheyla Lisseth

2023-12-06T00:00:00Z Islas Torres, Claudia https://hdl.handle.net/20.500.12104/49669 2021-08-31T00:31:10Z

Título: Una perspectiva sobre la adaptación de las prácticas de los docentes y los estudiantes a través de sus interacciones en un ambiente educativo mixto Autor: Islas Torres, Claudia