RIUdeG Colección:https://hdl.handle.net/20.500.12104/1069252026-04-20T05:30:13Z2026-04-20T05:30:13ZTejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación SocialCastillo Bustos, Marcelo RemigioYépez Moreno, Alba GuadalupeBáez Martínez, Martha ElenaRoys Romero, NancySalgado Guzmán, Sandra AliciaFlores Hernández, María LuisaMorales Salas, Rubí EstelaCarranza Díaz, Dajhanna Paholahttps://hdl.handle.net/20.500.12104/1103882025-10-03T19:37:08Z2025-01-01T00:00:00ZTítulo: Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social
Autor: Castillo Bustos, Marcelo Remigio; Yépez Moreno, Alba Guadalupe; Báez Martínez, Martha Elena; Roys Romero, Nancy; Salgado Guzmán, Sandra Alicia; Flores Hernández, María Luisa; Morales Salas, Rubí Estela; Carranza Díaz, Dajhanna Pahola
Resumen: En el contexto actual, marcado por transformaciones sociales, culturales y tecnológicas profundas, la educación se enfrenta a retos que exigen una revisión crítica de sus fundamentos, así como la apertura hacia enfoques innovadores, capaces de responder a las nuevas realidades. Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social se inscribe en este horizonte como una obra que interpela, cuestiona y propone. No se trata de un recetario pedagógico ni de una simple acumulación de experiencias; es una invitación a reimaginar la educación desde una perspectiva integral, relacional y situada, que reconoce en el tejido comunitario un núcleo vital para el aprendizaje significativo y la transformación social.2025-01-01T00:00:00ZExperiencias de Aprendizaje en la Era DigitalHernández Romo, Omar KarimMoreno Arellano, Carlos IvánArce Casas, Pedro Octaviohttps://hdl.handle.net/20.500.12104/1083112025-07-14T20:40:35Z2025-01-01T00:00:00ZTítulo: Experiencias de Aprendizaje en la Era Digital
Autor: Hernández Romo, Omar Karim; Moreno Arellano, Carlos Iván; Arce Casas, Pedro Octavio
Resumen: El Innova Forum, de acuerdo con el Dr. Carlos Iván Moreno Arellano principal responsable de su realización anual en la rueda de prensa para su presentación (Alatorre, 2024), se ha convertido en un espacio esencial para la comunidad universitaria, ya que fomenta el intercambio y la reflexión entre pares. En su tercera edición “IA: reimaginando experiencias de aprendizajes en la era digital”, visión expresada por el mismo Dr. Moreno Arellano (Alatorre, 2024), exploró cómo la inteligencia artificial (IA) puede transformar la educación, destacando su relevancia para adaptar las prácticas pedagógicas a un entorno digital en constante evolución.2025-01-01T00:00:00ZEducacion a distancia y gestión académica mediadas por tecnologías del siglo XXI.Espinosa de la Rosa, Graciela EugeniaCamacho Buenrostro, BenitaHenández Romo, Omar Karimhttps://hdl.handle.net/20.500.12104/1069262025-07-14T20:40:53Z2025-01-01T00:00:00ZTítulo: Educacion a distancia y gestión académica mediadas por tecnologías del siglo XXI.
Autor: Espinosa de la Rosa, Graciela Eugenia; Camacho Buenrostro, Benita; Henández Romo, Omar Karim
Resumen: Desde 1992, el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara ha organizado, de forma anual, un Encuentro Internacional de Educación a Distancia. El presente trabajo surge a partir de las aportaciones de diferentes autores que participaron en el trigésimo encuentro, que en esta ocasión llevó por nombre “Repensar la educación. Reflexiones colectivas para un aprendizaje con sentido”.2025-01-01T00:00:00Z