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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
A Study of Content Validity and Reliability of an Instrument to Diagnose Inclusion Processes in Teacher Colleges------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
In search of one’s own evaluation criteria: The case of Mexican higher education------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Ensayos
La plataforma educativa Edmodo como herramienta de mediación a través del e-portafolio en la educación superior: Caso de estudio en CUAltos, Universidad de Guadalajara------Book chapter
Propuesta para evaluar, desde la óptica de los alumnos, las competencias docentes establecidas para el nivel medio superior en México------Article
The loser's path: the policies of change in higher education in Mexico------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Vorschläge zu Lernzielen und zur Evaluierung interkulturellen Lernens im Kontext DaF?------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Ensayos