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Type
A Study of Content Validity and Reliability of an Instrument to Diagnose Inclusion Processes in Teacher Colleges
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info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Carta del editor
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info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Control e información directiva: evaluación de la gestión
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info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Evaluación de aprendizajes y su relación con los métodos de enseñanza por competencias
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Book
Evaluación de los ambientes mixtos de aprendizaje desde la perspectiva del estudiante
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Evaluación y acreditación de programas en México Más allá de los juegos discursivos
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info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Investigación educativa en la Región Altos Sur de Jalisco
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Book
La plataforma educativa Edmodo como herramienta de mediación a través del e-portafolio en la educación superior: Caso de estudio en CUAltos, Universidad de Guadalajara
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Book chapter
Panorámica general de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE)
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Article
Propuesta para evaluar, desde la óptica de los alumnos, las competencias docentes establecidas para el nivel medio superior en México
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Article
The loser's path: the policies of change in higher education in Mexico
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info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares