1. RIUdeG

Buscar por Materia attention mechanisms – intentionality – planning – Kahneman’s model – phenomenology

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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
The teacher’s selective attention in the curricular planning, learning and evaluation processes------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
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