Buscar por Autor Alvarado Nando, Maritza

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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
Autocuidado y colaboración en mujeres: intervención psicoeducativa a través del arte.López Fierro, Marisela---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Diagnóstico de inclusión educativa a nivel secundaria en una escuela privada de GuadalajaraTrujillo Arias, Verónica---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EN UN AULA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CON EL APOYO DE LA METODOLOGÍA DE RINCONES (MDR).Villafuerte Cervantes, Citlalli Amisadai---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA MATERIA DE SCIENCE Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ALUMNOS DE 6º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN SU MODALIDAD BILINGÜE: EL CASO DEL INSTITUTO VERDE VALLENiz Guerrero, Olga Maria---Maestría en Psicología EducativaCUCSTesis de Maestría
Estrategias de Enseñanza Stationenlernen en el Marco del Diseño Universal para el Aprendizaje para Favorecer la Educación Inclusiva en la Escuela Primaria. Programa de Intervención Psicoeducativa.Becerra Santiago, Adriana Margarita---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
LA CO-ENSEÑANZA COMO PRÁCTICA INCLUSIVA ENTRE DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PROFESIONALES DE LA USAER: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVAHernández Ramírez, Amaranta---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
La formación de profesores en educación media superior y su impacto en la transformación de las prácticas docentesGonzález Saldivar, Angel---Maestría en Gestión y Políticas de la Educación SuperiorCUCEATesis de Maestría
La formación docente y la certificación de profesores universitariosMartínez Pardo, José Arturo---MAESTRIA EN GESTION Y POLITICAS DE LA EDUCACION SUPERIORCUCEATesis de Maestría
Las Ciencias Sociales y Humanidades en el currículo de la Ingeniería Química. El caso del Centro Universitario de Ciencias Exactas e IngenieríaMendoza Chande, Gregorio---Maestría en Gestión y Políticas de la Educación SuperiorCUCEATesis de Maestría
LAS TEORIAS IMPLÍCITAS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA RESPECTO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL: EL CASO DE UNA ZONA ESCOLARMojarro Delgadillo, Asucena---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Movilidad geográfica de estudiantes de Maestría: Generación 2015B-2017A, Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativa, Universidad de GuadalajaraGonzález Saldívar, Angel---MAESTRIA EN GESTION Y POLITICAS DE LA EDUCACION SUPERIORCUCEATesis de Maestría
Programa para fortalecer estrategias de enseñanza que favorezcan aprendizajes significativos a través de las TICCAD: El caso de los docentes del CBTIs 49, Ocotlán, Jalisco.Arriaga Salazar, Diana Jazmin---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría